School en de culturele omgeving

Museum van Bommel van Dam ontwikkelde een les over moderne kunst. De museumdocenten komen naar basisscholen, met kunst!

Kinderen werkten samen met ouders, schutterij St. Georgius & St. Sebastianus aan het Kinjer OLS. De leerlingen van groep 6 en 7 van ‘t Spick zijn het hele schooljaar bezig geweest met voorbereidingen.

Jonge filmmaker, 4 bioscopen, Pabo en basisschool Sint Martinus ontwikkelden een les: 'Eeuwige propaganda'.

Onderzoek hoe Cultuureducatie verankeren binnen organisatie.

Verbinding leggen tussen straatcultuur versus burgercultuur in samenwerking met 2 basisscholen.

Een educatief programma ontwikkelen en uitvoeren. Alle basisschoolleerlingen, in samenwerking met cultuurmakers, zoeken naar verhalen over Vrede, Vrijheid en Vriendschap.

Nieuwsgierig naar andere culturen, vervlogen tijden en werelden of toekomstige scenario’s?  Door de kracht van film en theater worden onderwerpen bespreekbaar en begrijpelijk voor een jonge doelgroep.

Hoe kunnen nieuwe technieken de kwaliteit van cultuureducatie verhogen. Onderzoek Boy Haenen en Techkicks

Cultuurmakers zoeken verbinding met het basisonderwijs door ludieke actie

Museum de Kantfabriek sluit aan bij het moderne onderwijs door een digitale les te ontwikkelen.

Samenwerking Openbare Jenaplanschool Basisschool Omnibus met Albert Kiefer

Groep 1 en 2 De leerlingen beleven de historische tijd van de ridders en kastelen aan de hand van het Venlose verhaal over de Hertog van Gelre.

Digitale les groep 3 en 4: terug naar toen gaat over de tijd van 100 jaar geleden.

Groep 5 en 6. Praten met de toekomst behandelt communicatie aan de hand van de taken van Gemeentearchief Venlo.

Het doel is om kinderen als gelijkwaardige partner mee te laten denken over onze gezamenlijke toekomst. Op deze dag ontmoeten volwassenen en kinderen elkaar om elkaar te inspireren en te verwonderen.

Frans Pollux (Plux) helpt vorm te geven aan deze brainstorm.

Ontwikkelen buitenschoolse school met lessen als filosofie, niet pesten etc. in samenwerking net kinderopvang.

Ontwikkelen workshop die de creativiteit van leerkrachten zal bevorderen in de klas.

BijSien.nl is de culturele kaart waar het onderwijs zelf voor heeft gekozen.

Samenwerking tussen scholen en schutterij. Samen alles ontwikkelen voor deelname aan Kinjer OLS.

Ontwikkelden 5 digitale lessen voor de regio Noord-Limburg die kinderen buitenschools kunnen volgen.

Rondom de historische boerderij bij Openluchtmuseum De Locht is een interactief lesprogramma ontwikkeld.

Wij gaan samen met 'Het Koninklijk Limburgs Geschied- en Oudheidkundig Genootschap (LGOG) zorgen dat de website Reizenindetijd.nl ook voor Noord-Limburgse scholen toegankelijker wordt

De les 'van land naar klant' is CMK-proof en online op reizenindetijd.nl

De les 'terug in de tijd' is CMK-proof en online op reizenindetijd.nl

De les 'het mysterie van de Locht" is CMK-proof en online op reizenindetijd.nl

De les 'Oude ambachten"is CMk-proof en online op reizenindetijd.nl

In het kader van 100 jaar Ysselsteyn wordt cultuureducatie belangrijker dan voorheen.

De les is gemaakt voor 100 jaar Ysselsteyn maar ook na dit jaar te gebruiken.

Les voor groep 3.

In samenwekring met cultuurmakers zoals Tasilo Piek de nadruk leggen op talentontwikkeling.